Proyecto PID2020-115282GA-I00 financiado por

MCIN/ AEI /10.13039/501100011033

“Individuo, naturaleza y sociedad: estudio de sus relaciones y representaciones en la manualística escolar de España y Portugal en el último tercio del siglo XX”

KIRA MAHAMUD ANGULO

KIRA MAHAMUD ANGULO

Profesora Titular

Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada. UNED. Líneas de investigación: metodología de investigación manualística, cultura de la escuela, emociones y sentimientos en libros de texto, historia de la educación, política educativa, bibliotecas escolares.

https://orcid.org/0000-0003-4474-9884

GABRIELA OSSENBACH SAUTER

GABRIELA OSSENBACH SAUTER

Catedrática

Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada. UNED. Líneas de investigación:

Origen y evolución de los sistemas públicos de enseñanza en los siglos XIX y XX desde una perspectiva comparada, con un énfasis especial en América Latina.

Historia de la cultura escolar (textos escolares;  estudio y conservación del patrimonio histórico de las instituciones educativas, etc.).

https://orcid.org/0000-0001-6524-7360

ANA BADANELLI RUBIO

ANA BADANELLI RUBIO

Profesora Contratada Doctora

Licenciada en Filosofía y Letras sección Ciencias de la Educación. Universidad Pontificia de Comillas. Ministerio de Educación y Ciencia, Madrid 1995 .

Licenciada en Filosofía y Letras sección Psicopedagogía . Universidad Pontificia de Comillas . Ministerio de Educación y Ciencia, Madrid 1996.

Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid, Febrero 2004.

MIGUEL SOMOZA RODRÍGUEZ

MIGUEL SOMOZA RODRÍGUEZ

Profesor Contratado Doctor

Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada. UNED. Líneas de investigación: historia de la educación, manuales y textos escolares, socialización política, emociones y sentimientos, ciudadanía e identidades políticas.

http://orcid.org/0000-0001-9564-7007

YOVANA HERNÁNDEZ LAINA

YOVANA HERNÁNDEZ LAINA

Profesora Ayudante Doctora

Profesora en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Isabel I. Líneas de investigación: manualística, cultura económica escolar y socialización política en libros de texto, historia de la educación, bibliotecas escolares, historia de la educación infantil.

https://orcid.org/0000-0002-3034-3907

CECILIA VALBUENA CANET

CECILIA VALBUENA CANET

Doctoranda/Investigadora

Becaria predoctoral. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada. UNED. Líneas de investigación: historia de la educación, bibliotecas escolares, trabajo y escuela.

https://orcid.org/0000-0002-9434-5557

MARIA JOSÉ MARTíNEZ RUIZ-FUNES

MARIA JOSÉ MARTíNEZ RUIZ-FUNES

Profesora Contratada Doctora

Universidad de Murcia. Líneas de investigación: material escolar y espacios escolares, historia de la educación infantil, botánica y educación en perspectiva histórica

https://orcid.org/0000-0002-1138-9440

JOSÉ PEDRO MARÍN MURCIA

JOSÉ PEDRO MARÍN MURCIA

Profesor Ayudante Doctor

VIRGINIA GUICHOT REINA

VIRGINIA GUICHOT REINA

Profesora Titular

Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social. Universidad de Sevilla. Líneas de investigación: ciudadanía, democracia y educación, manualística escolar y Estudios de género, contando con numerosas publicaciones y participaciones en congresos como ponente

https://orcid.org/0000-0001-8802-7627

ANA MARÍA DE LA TORRE

ANA MARÍA DE LA TORRE

Doctoranda / Investigadora

Contrato predoctoral de formación de profesorado universitario (FPU). Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social de la Universidad de Sevilla. Líneas de investigación: papel social, político, económico y cultural que se atribuye a las mujeres en los manuales escolares y su influencia en el proceso de socialización y construcción de la identidad personal y profesional femenina

https://orcid.org/0000-0001-7064-6761

VICTOR LORENZO ALONSO DELGADO

VICTOR LORENZO ALONSO DELGADO

Profesor Ayudante Doctor

Departamento de Psicología, Sociología y Trabajo Social. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Líneas de investigación: Deporte, ocio y turismo; organizaciones circum-escolares; sociabilidad.

https://orcid.org/0000-0003-3679-8264

MANUEL FERRAZ LORENZO

MANUEL FERRAZ LORENZO

Profesor Titular

Departamento de Historia y Filosofía de la Ciencia, la Educación y el Lenguaje. Universidad de la laguna.  Líneas de investigación: aspectos de historiografía de la educación, la construcción social y educativa de la ciudadanía, y sobre la historia de la educación contemporánea en España (incluyendo los estudios sobre manualística).

https://orcid.org/0000-0001-7664-4353

MARIANO GONZALEZ DELGADO

MARIANO GONZALEZ DELGADO

Profesor Contratado Doctor

Departamento de Historia y Filosofía de la Ciencia, la Educación y el Lenguaje. Universidad de la laguna.  Líneas de investigación: historia de la educación, historia del currículum, análisis de los libros de texto y las influencias internacionales y la modernización educativa durante el franquismo.

https://orcid.org/0000-0001-9817-9317

JUAN ANTONIO RODRÍGUEZ HERNÁNDEZ

JUAN ANTONIO RODRÍGUEZ HERNÁNDEZ

Profesor Titular

Departamento de Historia y Filosofía de la Ciencia, la Educación y el Lenguaje. Universidad de La Laguna. Líneas de investigación: teoría de la educación, sostenibilidad, STEAM, convivencia y mediación educativa.

https://orcid.org/0000-0001-7451-3130

JONATAN MEDINA SANTANA

JONATAN MEDINA SANTANA

Profesor Contratado Laboral

Universidad de La Laguna. Departamento de Historia y Filosofía de la Ciencia, la Educación y el Lenguaje. Líneas de investigación: historia de la educación, historia del currículum, pedagogía musical, manualística escolar y educación musical.

https://orcid.org/0000-0002-1299-1089

CRISTIAN MACHADO TRUJILLO

CRISTIAN MACHADO TRUJILLO

Profesor Contratado Laboral

Departamento de Historia y Filosofía de la Ciencia, la Educación y el Lenguaje, Área de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de La Laguna. Líneas de Investigación: historia de la Educación, historia de las tecnologías en la educación y modernización educativa en la segunda mitad del siglo XX en España.

https://orcid.org/0000-0002-3244-4242

JOAQUIM ANTÓNIO DE SOUSA PINTASSILGO

JOAQUIM ANTÓNIO DE SOUSA PINTASSILGO

Profesor Asociado

Instituto de Educación de la Universidad de Lisboa y Doctor por la Universidad de Salamanca. Es miembro del grupo de Políticas de Educación y Formación y realiza investigaciones en el área de Historia de la Educación.

https://orcid.org/0000-0001-7685-7367

MARIA JOÃO MOGARRO

MARIA JOÃO MOGARRO

Profesora Asociada

Profesora Asociada del Instituto de Educación de la Universidad de Lisboa. Sus líneas de investigación son: Formación y Supervisión del Profesorado; Currículo e Innovación; Historia de la Educación; Cultura Escolar y Patrimonio Educativo; Educación y Género.

https://orcid.org/0000-0002-5841-9280

FILOMENA RODRIGUES

FILOMENA RODRIGUES

Investigadora

Investigadora en la Unidad de Investigación del Instituto de Educación de la Universidad de Lisboa (UIDEF). Es formadora de profesores en el ISCE (Instituto Superior de Lisboa e Vale do Tejo) y profesora de secundaria.
Líneas de investigación: formación de profesores, supervisión, desarrollo de la identidad profesional docente y didáctica de las ciencias.

https://orcid.org/0000-0003-4013-6474

RAQUEL PEREIRA HENRIQUES

RAQUEL PEREIRA HENRIQUES

Profesora Ayudante

Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nova de Lisboa, Portugal (NOVA FCSH). Líneas de investigación: historia cultural contemporánea e historia de las mentalidades contemporáneas; historia de la Educación; historia del mueble portugués.

https://orcid.org/0000-0002-7300-3419